La enseñanza del golpe de estado de 1973 y las disputas de la construcción del currículum
El artículo analiza la enseñanza del golpe de Estado de 1973 en Chile, a través de las disputas que genera la construcción curricular en las tres propuestas que han incluido este acontecimiento histórico, desde la recuperación de la democracia. Describe la forma y contenido de dichas propuestas y có...
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|---|---|
| Format: | Analitica de revista |
| Language: | Spanish |
| Subjects: | |
| Online Access: | Acceso electrónico al documento |
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