Imaginación y creación en la edad infantil
En la década de los años 20 era común esgrimir la tesis de la espontaneidad en las creaciones infantiles; sin embargo, las investigaciones de L. S. Vigotsky constituyeron un esencial aporte al cultivo de la creación e imaginación en la edad escolar, y no han sido limitadas por la evolución sociohist...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Cuba :
Pueblo y educación,
1999.
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| Edición: | Segunda edición |
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
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