Imaginación y creación en la edad infantil

En la década de los años 20 era común esgrimir la tesis de la espontaneidad en las creaciones infantiles; sin embargo, las investigaciones de L. S. Vigotsky constituyeron un esencial aporte al cultivo de la creación e imaginación en la edad escolar, y no han sido limitadas por la evolución sociohist...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vygotskii, L. S. (Lev Semenovich), 1896-1934
Formato: Libro
Lenguaje:español
Publicado: Cuba : Pueblo y educación, 1999.
Edición:Segunda edición
Materias:
Acceso en línea:

MARC

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520 |a En la década de los años 20 era común esgrimir la tesis de la espontaneidad en las creaciones infantiles; sin embargo, las investigaciones de L. S. Vigotsky constituyeron un esencial aporte al cultivo de la creación e imaginación en la edad escolar, y no han sido limitadas por la evolución sociohistórica, sino que continúan vigentes en nuestros días. Imaginación y creación en la edad infantil es un libro destinado a los institutos superiores pedagógicos y concebido como un pequeño ensayo de divulgación científica para padres y maestros. 
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