Desafíos de la tecnología en la educación del siglo XXI
El informe describe el proceso formativo vivido durante la primera etapa del Magíster en Educación en Liderazgo Transformacional y Gestión Escolar, integrando experiencias personales y laborales marcadas por reflexiones, quiebres y emociones. Se destaca la articulación entre los módulos como un espa...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile :
Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
2023.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC |
| Sumario: | El informe describe el proceso formativo vivido durante la primera etapa del Magíster en Educación en Liderazgo Transformacional y Gestión Escolar, integrando experiencias personales y laborales marcadas por reflexiones, quiebres y emociones. Se destaca la articulación entre los módulos como un espacio de aprendizaje colectivo y personal, orientado al reconocimiento de fortalezas y debilidades, y al desarrollo de habilidades de liderazgo. Finalmente, se subraya que el proceso reflexivo promovido por el programa entrega herramientas para el empoderamiento del rol socio-político del educador y para la generación de cambios transformacionales en la praxis educativa. |
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| Notas: | Tesis para optar al grado de Magíster en Educación con mención en Liderazgo Transformacional y Gestión Escolar. |
| Descripción Física: | 47 páginas. |