Construcción del concepto de "rural" en los docentes rurales. Caso de estudio : docentes de establecimientos rurales de la comuna de Casablanca (V Región)
La investigación tiene como objeto de estudio a docentes de dos establecimientos municipales rurales de la comuna de Casablanca, Región de Valparaíso, específicamente en las localidades de Lagunillas y Los Maitenes. El estudio analiza cómo los docentes rurales comprenden y construyen la noción de “l...
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
2020.
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| Materias: |
| Sumario: | La investigación tiene como objeto de estudio a docentes de dos establecimientos municipales rurales de la comuna de Casablanca, Región de Valparaíso, específicamente en las localidades de Lagunillas y Los Maitenes. El estudio analiza cómo los docentes rurales comprenden y construyen la noción de “lo rural”, considerando las concepciones ideológicas que subyacen a dichos discursos. A partir de entrevistas y análisis crítico del discurso, se evidencia una predominancia de visiones tradicionales y conservadoras, estructuradas de manera dicotómica en oposición a lo urbano. Estas concepciones resultan coincidentes con las de la comunidad educativa y se configuran como funcionales al modelo de desarrollo neoliberal imperante. |
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| Notas: | Tesis para optar al Grado de Magíster en Planificación Territorial Rural. |
| Descripción Física: | 200 páginas. |