Necesidades educativas especiales en la educación superior : perspectivas de estudiantes mujeres universitarias con antecedentes en el Programa de Integración Escolar desde la perspectiva analítico-existencial
El presente trabajo tiene como objetivo explorar las perspectivas de las estudiantes universitarias con necesidades educativas especiales (NEE) en la Universidad Academia de Humanismo Cristiano, quienes tienen antecedentes en el Programa de Integración Escolar (PIE). Aunque hay un debate considerabl...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile :
Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
2024.
|
| Materias: |
Biblioteca Central
| Número de Clasificación: |
TPSICO 1079 |
|---|---|
| Copia |
Disponible
Notas:
|