Corporalidad y movimiento como potenciador en los procesos de gestión emocional en contexto aúlico para favorecer aprendizajes en adolescentes de un liceo emblemático de la comuna de Santiago Centro
La investigación aborda la importancia de la educación y gestión emocional en el contexto escolar, considerando su creciente relevancia en el ámbito educativo chileno. El estudio surge ante la necesidad de fortalecer estrategias que permitan a docentes y estudiantes gestionar adecuadamente las emoci...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile :
Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
2022.
|
| Materias: |
Ejemplares similares: Corporalidad y movimiento como potenciador en los procesos de gestión emocional en contexto aúlico para favorecer aprendizajes en adolescentes de un liceo emblemático de la comuna de Santiago Centro
- El juego como herramienta para un desarrollo socioafectivo saludable para los estudiantes en etapa de pubertad
- Pedagogía de la creatividad y de la lúdica :emociones, inteligencia y habilidades secretas.
- El juego y la empatía : estudio de caso en un taller de circo social
- Los juegos teatrales de Clown. Navegantes de emociones.
- El juego dramático como herramienta para desarrollar habilidades para el trabajo cooperativo : apoyo mutuo como herramienta para la vida
- Juguemos con los niños : actividades para estimular el desarrollo entre 1 y 7 años /