Abordando la neurodivergencia en la convivencia escolar : el rol del trabajo social en la promoción del bienestar y derechos educativos

La investigación tiene como objetivo conocer los principales desafíos y barreras que enfrentan los estudiantes neurodivergentes en el contexto escolar del colegio Cambridge School, así como analizar el rol del trabajo social en su abordaje para promover el bienestar y el ejercicio de sus derechos ed...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Rivera Ahumada, Nicole Aracely
Otros Autores:	Robles Muñoz, Victoria, Muñoz Madrid, Lorena (profesora guía)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2023.
Materias:	Neurodiversidad Inclusión educativa Trabajo social escolar Convivencia escolar