Aproximación a la lectoescritura en personas adultas

En la presente investigación se abordará un tema que surge desde una necesidad urgente: la alfabetización en personas adultas, que por diversos motivos durante su infancia no han adquirido la lectura y escritura de manera convencional. Esta indagación se centra en mujeres que asisten a un centro com...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Arias Carrasco, Daniela
Otros Autores: Astorga Lineros, Blanca (profesora guía), González Albornoz, Jazmín, Rubio Henríquez, Francisca, Reyes Vergara, Fernanda
Formato: Tesis
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024.
Materias:
Descripción
Sumario:En la presente investigación se abordará un tema que surge desde una necesidad urgente: la alfabetización en personas adultas, que por diversos motivos durante su infancia no han adquirido la lectura y escritura de manera convencional. Esta indagación se centra en mujeres que asisten a un centro comunitario en la Región Metropolitana. Mediante conversaciones y diálogos se dio a conocer las experiencias de vida que han estado marcadas por exclusión y vulneración, limitándolas en algunos aspectos de su vida cotidiana y perpetuando su aislamiento social, enfrentando barreras significativas para acceder a este derecho.
Notas:Tesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial y al grado de Licenciado/a en Educación.
Descripción Física:66 páginas.