Aproximación a la lectoescritura en personas adultas

En la presente investigación se abordará un tema que surge desde una necesidad urgente: la alfabetización en personas adultas, que por diversos motivos durante su infancia no han adquirido la lectura y escritura de manera convencional. Esta indagación se centra en mujeres que asisten a un centro com...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Arias Carrasco, Daniela
Otros Autores: Astorga Lineros, Blanca (profesora guía), González Albornoz, Jazmín, Rubio Henríquez, Francisca, Reyes Vergara, Fernanda
Formato: Tesis
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024.
Materias:

MARC

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245 1 0 |a Aproximación a la lectoescritura en personas adultas  |c Daniela Arias, Jazmín González, Francisca Rubio, Fernanda Reyes ; profesora guía Blanca Astorga. 
260 |a Santiago, Chile :  |b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,  |c 2024. 
300 |a 66 páginas. 
500 |a Tesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial y al grado de Licenciado/a en Educación. 
502 |a Tesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024. 
516 |a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. 
520 |a En la presente investigación se abordará un tema que surge desde una necesidad urgente: la alfabetización en personas adultas, que por diversos motivos durante su infancia no han adquirido la lectura y escritura de manera convencional. Esta indagación se centra en mujeres que asisten a un centro comunitario en la Región Metropolitana. Mediante conversaciones y diálogos se dio a conocer las experiencias de vida que han estado marcadas por exclusión y vulneración, limitándolas en algunos aspectos de su vida cotidiana y perpetuando su aislamiento social, enfrentando barreras significativas para acceder a este derecho. 
650 0 |a Lectura  |x (Educación de adultos)   |9 11787 
650 0 |a Apresto (Lecto-escritura)  |9 16176 
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