Desafíos en la construcción identitaria de profesoras y profesores de educación diferencial desde un enfoque contracultural

En un principio la tesis estaría orientada en los desafíos identitarios de profesoras de educación diferencial inmersas en un sistema educativo que maternaliza la profesión. Sin embargo, la escasa información e investigación de la figura profesora y por, sobre todo, la de educación diferencial, hizo...

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Bibliographic Details

Main Author:	Rojas Torres, Giselle
Other Authors:	Astorga Lineros, Blanca (profesora guía), Acevedo Cáceres, Yenka
Format:	Tesis
Language:	Spanish
Published:	Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024.
Subjects:	Formación de docentes Identidad grupal Profesores > Actitudes