¿Cómo contribuyen las asociaciones de familiares a la educación del alumnado con autismo? /
Las asociaciones de familiares de personas con Trastornos del espectro autista (TEA) a menudo han contribuido a la mejora de la atención educativa deesta población mediante la creación de centros educativos de carácter especializado. estudios anteriores apuntan a una mejor valoración de las familias...
Descripción completa
Detalles Bibliográficos
| Autor principal: |
Saldaña, David |
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| Otros Autores: |
Reyes Rodriguez, Isabel de los,
Moreno, Macarena,
Moreno, Francisco javier,
Aguilera, Antonio,
Alvarez, Rosa |
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| Formato: | Analitica de revista
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| Lenguaje: | español |
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| Publicado: |
España
Edisa
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| Materias: | |
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