Fundamentos psicopedagógicos de las inteligencias múltiples
El objetivo del trabajo es estudiar las raíces psicopedagógicas del modelo de las Inteligencias Múltiples. Analizamos los datos procedentes de nuestro estudio realizado con 294 alumnos (preescolar y primeros niveles de educación primaria). Es hacia 1983 cuando Gardner publica su libro titulado Estru...
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| Formato: | Recurso en linea |
| Lenguaje: | español |
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| Acceso en línea: | Acceso electrónico al documento |
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