Microcuento para el fomento de la educación emocional : un taller de escritura creativa para estudiantes de Educación Media

Al no permitir el contacto entre pares debido a la cuarentena, la pandemia afectó emocionalmente a los y las estudiantes, cuyas consecuencias fueron evidentes al volver a trabajar de manera presencial. Además, la priorización curricular no desarrolló las habilidades emocionales, sino que se enfocó e...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Morales Vásquez, Jonathan Alexis
Otros Autores: Gutiérrez Barrientos, Rosa (profesora guía)
Formato: Tesis
Lenguaje:español
Materias:

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