Prácticas musicales y vinculación psicosocial en la segunda infancia : un estudio de caso en el colegio Martínez de Rozas

Este estudio se centra en cómo el canto en grupo, como una forma de hacer música juntos, ayuda a conectar emocional y socialmente a niños y niñas de segunda infancia en el Colegio Martínez de Rozas, en Santiago, Chile. Usando un enfoque de investigación cualitativo interpretativo, se hizo un estudio...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Cancino Bascuñán, Rocío Estefanía
Otros Autores:	Pérez Quintero, José (profesor guía)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2025.
Materias:	Canto Aprendizaje colaborativo Infancia