El sistema propioceptivo y su influencia en la atención de estudiantes con necesidades educativas especiales y neurotípicos

La investigación se centra en comprender la influencia de la desregulación del sistema propioceptivo en la concentración de estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE) y neurotípicos de NT2 y primer ciclo básico durante las clases de lenguaje y matemáticas en la Escuela Salomón Sack. Par...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Placencia Castillo, Shlomit Giselle
Otros Autores:	Sotomayor Ternicier, Hillary Masiel (autora), Pérez Cisternas, Nataly (profesora guía)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Materias:	Educación inclusiva Sistema propioceptivo