Análisis de estrategias metodológicas en segundo básico para fomentar la participación y el aprendizaje equitativo en un colegio particular subvencionado de San Antonio

La presente investigación, tiene como objetivo “Analizar características pedagógicas aplicadas por los docentes con el fin de determinar fortalezas y debilidades para fomentar la participación y el aprendizaje significativo de todos los estudiantes” en el aula de segundo básico en un Colegio Particu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Duarte Romo, Jacqueline
Otros Autores:	Pérez Vidal, Bárbara (autora), Nilo Tapia, Cristóbal (autor), Barrientos Díaz, Patricia (profesora guía)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Materias:	Investigación educativa > Chile Inclusión educativa