Significados otorgados por los actores de las transformaciones de las prácticas pedagógicas y de gestión institucional en la escuela, derivados de la ley Sep estudio de caso

Tesis para optar al título de Profesor en Educación Básica, y al grado de Licenciado en Educación

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Leyton Gonzalez, Roberto, Tobar Valenzuela, Leslie, Reyes Sagredo, Claudio, Solar, Silvia del, Profesor guía
Formato: Tesis
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2013
Materias:
Acceso en línea:https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/1083
Descripción
Sumario:Tesis para optar al título de Profesor en Educación Básica, y al grado de Licenciado en Educación