Estrategias para habilitar a padres y apoderados en el apoyo de aprendizajes claves de la comprensión lectora para disminuir las conductas de intimidación escolar en niños y niñas de tercer año básico de la Escuela Luis Armando Gómez de la comuna de Parral

Tesis para optar al título de Profesor en Educación Básica y al grado de Licenciado en Educación.

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Aedo Salazar, Maria Irene, Sepulveda Cortinez, Karina, Navarro Arriagada, Ivonne, profesor guía
Formato:	Tesis
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2014
Materias:	INTIMIDACIÓN ESCOLAR INTIMIDACIÓN FÍSICA INTIMIDACIÓN VERBAL NINOS INTIMIDADORES
Acceso en línea:	https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/1986