El juego de roles como estrategia pedagógica y su relación pedagógica con la lectura en una estudiante de primer ciclo básico con necesidades educativas especiales

Tesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral.

Bibliographic Details
Main Authors:	Jara Salas, Cecilia, Villarroel Gonzalez, Judith
Format:	Thesis
Language:	Spanish / Castilian
Published:	Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2019
Subjects:	PEDAGOGÍA PROMOCIÓN DE LA LECTURA ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EDUCACIÓN ESPECIAL
Online Access:	https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/4628

El juego de roles como estrategia pedagógica y su relación pedagógica con la lectura en una estudiante de primer ciclo básico con necesidades educativas especiales by Jara Salas, Cecilia

Published 2018

Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

Tesis