Estrategia pedagógica para potenciar los cuatro niveles del lenguaje en estudiantes de primer año básico con trastornos específicos del lenguaje expresivo

Tesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención Trastornos Específicos del Lenguaje

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Rodriguez Quezada, Gladys, Plaza Gonzalez, Tamara, Valenzuela Chamorro, Jennifer, Liberman Yaconi, Norma
Formato: Tesis
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2019
Materias:
Acceso en línea:https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/4728