Las estrategias didácticas en la formación de la lectora y el lector estratégica/o para la comprensión lectora

Tesis para optar al título de Profesor/a en Lengua Castellana y Comunicación y al grado de Licenciado/a en Educación. Tesis (Pedagogía en Lengua Castellana) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022.

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bustos de la Iglesia, Yenifer Andrea, Escobar Badilla, Camila Ignacia, Gutiérrez Barrientos, Rosa, profesora guía
Formato: Tesis
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2024
Acceso en línea:https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7306
_version_ 1874988990829953024
author Bustos de la Iglesia, Yenifer Andrea
Escobar Badilla, Camila Ignacia
Gutiérrez Barrientos, Rosa, profesora guía
author_browse Bustos de la Iglesia, Yenifer Andrea
Escobar Badilla, Camila Ignacia
Gutiérrez Barrientos, Rosa, profesora guía
author_facet Bustos de la Iglesia, Yenifer Andrea
Escobar Badilla, Camila Ignacia
Gutiérrez Barrientos, Rosa, profesora guía
author_sort Bustos de la Iglesia, Yenifer Andrea
collection Biblioteca Digital
description Tesis para optar al título de Profesor/a en Lengua Castellana y Comunicación y al grado de Licenciado/a en Educación. Tesis (Pedagogía en Lengua Castellana) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022.
format Thesis
id ir-123456789-7306
institution Biblioteca Digital
language Spanish / Castilian
publishDate 2024
publishDateRange 2024
publishDateSort 2024
publisher Universidad Academia de Humanismo Cristiano
publisherStr Universidad Academia de Humanismo Cristiano
record_format dspace
spelling ir-123456789-73062024-11-04T06:00:44Z Las estrategias didácticas en la formación de la lectora y el lector estratégica/o para la comprensión lectora Bustos de la Iglesia, Yenifer Andrea Escobar Badilla, Camila Ignacia Gutiérrez Barrientos, Rosa, profesora guía Tesis para optar al título de Profesor/a en Lengua Castellana y Comunicación y al grado de Licenciado/a en Educación. Tesis (Pedagogía en Lengua Castellana) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022. Esta investigación tiene como objetivo identificar si se emplean estrategias didácticas de la comprensión lectora en las clases de Lengua y literatura, en planificaciones y si docentes en formación de esta asignatura las usan en sus prácticas. La investigación tiene un enfoque cualitativo y se basó en tres técnicas ejemplares de recogida de datos: una pauta de observación de clase de Lengua y Literatura, pauta de observación de planificación de una clase de Lengua y Literatura y un Grupo Focal, estos tres instrumentos fueron diseñados para triangular la información según lo que se declaró en esta recogida de datos, desde un diálogo hasta la observación directa y real de una clase. Los resultados que se esperan alcanzar son si las y los docentes de la asignatura de Lengua y Literatura utilizan o no estrategias didácticas en sus clases y planificaciones para la comprensión lectora de sus estudiantes. 2024-11-03T22:30:27Z 2024-11-03T22:30:27Z 2022 Thesis https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7306 es application/pdf Universidad Academia de Humanismo Cristiano
spellingShingle Bustos de la Iglesia, Yenifer Andrea
Escobar Badilla, Camila Ignacia
Gutiérrez Barrientos, Rosa, profesora guía
Las estrategias didácticas en la formación de la lectora y el lector estratégica/o para la comprensión lectora
title Las estrategias didácticas en la formación de la lectora y el lector estratégica/o para la comprensión lectora
title_full Las estrategias didácticas en la formación de la lectora y el lector estratégica/o para la comprensión lectora
title_fullStr Las estrategias didácticas en la formación de la lectora y el lector estratégica/o para la comprensión lectora
title_full_unstemmed Las estrategias didácticas en la formación de la lectora y el lector estratégica/o para la comprensión lectora
title_short Las estrategias didácticas en la formación de la lectora y el lector estratégica/o para la comprensión lectora
title_sort las estrategias didacticas en la formacion de la lectora y el lector estrategica o para la comprension lectora
url https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7306
work_keys_str_mv AT bustosdelaiglesiayeniferandrea lasestrategiasdidacticasenlaformaciondelalectorayellectorestrategicaoparalacomprensionlectora
AT escobarbadillacamilaignacia lasestrategiasdidacticasenlaformaciondelalectorayellectorestrategicaoparalacomprensionlectora
AT gutierrezbarrientosrosaprofesoraguia lasestrategiasdidacticasenlaformaciondelalectorayellectorestrategicaoparalacomprensionlectora