La enseñanza de la argumentación escrita en la universidad : una experiencia de intervención con estudiantes de Lingüística aplicada

32 páginas

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Bañales Faz, Gerardo, Vega López, Norma, Araujo Alvineda, Narciso, Reyna Valladares, Antonio, Rodríguez Zamarripa, Brianda
Formato:	Artículo
Publicado:	Consejo Mexicano de Investigación Educativa 2026
Materias:	Escritura académica > Enseñanza Textos argumentativos Educación superior > México
Acceso en línea:	https://bibliografias.academia.cl/handle/UAHC/10217

Descripción
Sumario:	32 páginas

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