La enseñanza de la argumentación escrita en la universidad : una experiencia de intervención con estudiantes de Lingüística aplicada
32 páginas
| Autores principales: | , , , , |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Publicado: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa
2026
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://bibliografias.academia.cl/handle/UAHC/10217 |
| _version_ | 1874988225684045824 |
|---|---|
| author | Bañales Faz, Gerardo Vega López, Norma Araujo Alvineda, Narciso Reyna Valladares, Antonio Rodríguez Zamarripa, Brianda |
| author_browse | Araujo Alvineda, Narciso Bañales Faz, Gerardo Reyna Valladares, Antonio Rodríguez Zamarripa, Brianda Vega López, Norma |
| author_facet | Bañales Faz, Gerardo Vega López, Norma Araujo Alvineda, Narciso Reyna Valladares, Antonio Rodríguez Zamarripa, Brianda |
| author_sort | Bañales Faz, Gerardo |
| collection | Bibliografías |
| description | 32 páginas |
| format | Article |
| id | ir-UAHC-10217 |
| institution | Bibliografías |
| publishDate | 2026 |
| publishDateRange | 2026 |
| publishDateSort | 2026 |
| publisher | Consejo Mexicano de Investigación Educativa |
| publisherStr | Consejo Mexicano de Investigación Educativa |
| record_format | dspace |
| spelling | ir-UAHC-102172026-08-28T07:00:32Z La enseñanza de la argumentación escrita en la universidad : una experiencia de intervención con estudiantes de Lingüística aplicada Bañales Faz, Gerardo Vega López, Norma Araujo Alvineda, Narciso Reyna Valladares, Antonio Rodríguez Zamarripa, Brianda Escritura académica -- Enseñanza Textos argumentativos Educación superior -- México 32 páginas Este artículo reporta una experiencia de intervención enfocada en la enseñanza de ensayos argumentativos, en la que participaron dos docentes y 25 estudiantes universitarios de licenciatura en Lingüística aplicada. Presenta los principios teóricos-pedagógicos y describe el diseño didáctico de la intervención. Los resultados cualitativos muestran las experiencias de los estudiantes y docentes respecto de los procesos de aprendizaje y enseñanza de la argumentación escrita en su disciplina. Las conclusiones ofrecen algunas lecciones pedagógicas aprendidas para orientar el diseño de intervenciones educativas que ayuden a los estudiantes universitarios a convertirse en productores competentes de textos argumentativos. 2026-08-27T00:11:34Z 2015 Article https://bibliografias.academia.cl/handle/UAHC/10217 application/pdf Consejo Mexicano de Investigación Educativa |
| spellingShingle | Escritura académica -- Enseñanza Textos argumentativos Educación superior -- México Bañales Faz, Gerardo Vega López, Norma Araujo Alvineda, Narciso Reyna Valladares, Antonio Rodríguez Zamarripa, Brianda La enseñanza de la argumentación escrita en la universidad : una experiencia de intervención con estudiantes de Lingüística aplicada |
| title | La enseñanza de la argumentación escrita en la universidad : una experiencia de intervención con estudiantes de Lingüística aplicada |
| title_full | La enseñanza de la argumentación escrita en la universidad : una experiencia de intervención con estudiantes de Lingüística aplicada |
| title_fullStr | La enseñanza de la argumentación escrita en la universidad : una experiencia de intervención con estudiantes de Lingüística aplicada |
| title_full_unstemmed | La enseñanza de la argumentación escrita en la universidad : una experiencia de intervención con estudiantes de Lingüística aplicada |
| title_short | La enseñanza de la argumentación escrita en la universidad : una experiencia de intervención con estudiantes de Lingüística aplicada |
| title_sort | la ensenanza de la argumentacion escrita en la universidad una experiencia de intervencion con estudiantes de linguistica aplicada |
| topic | Escritura académica -- Enseñanza Textos argumentativos Educación superior -- México |
| url | https://bibliografias.academia.cl/handle/UAHC/10217 |
| work_keys_str_mv | AT banalesfazgerardo laensenanzadelaargumentacionescritaenlauniversidadunaexperienciadeintervencionconestudiantesdelinguisticaaplicada AT vegalopeznorma laensenanzadelaargumentacionescritaenlauniversidadunaexperienciadeintervencionconestudiantesdelinguisticaaplicada AT araujoalvinedanarciso laensenanzadelaargumentacionescritaenlauniversidadunaexperienciadeintervencionconestudiantesdelinguisticaaplicada AT reynavalladaresantonio laensenanzadelaargumentacionescritaenlauniversidadunaexperienciadeintervencionconestudiantesdelinguisticaaplicada AT rodriguezzamarripabrianda laensenanzadelaargumentacionescritaenlauniversidadunaexperienciadeintervencionconestudiantesdelinguisticaaplicada |