Resultados de búsqueda - Barrientos Díaz, Patricia

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  1. Las emociones que genera a profesores de primero básico, tener alumnos con déficit de atención con o sin hiperactividad en su aula / por Avalos Romero, Patricia

    Publicado 2010
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  2. Estrategias para mejorar comprensión lectora por Canales Lara, Jessica

    Publicado 2019.
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  3. Trabajo colaborativo entre docentes de asignatura de Lenguaje, Matemáticas y docentes de educación diferencial en Centro Educacional Municipal por Letelier Cerda, Katherin

    Publicado 2023.
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  4. Metodología del trabajo docente en la implementación de las funciones ejecutivas dentro del aula regular por Abello Jara, Daniela

    Publicado 2022.
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    Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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  5. El trastorno espectro autista en un establecimiento educacional regular por Bustos Pérez, Alexandra

    Publicado 2022.
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    Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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  6. Trabajo colaborativo como elemento de inclusión por Fuentes Olivares, Bárbara

    Publicado 2020.
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  7. Estrategias colaborativas de autorregulación enfocadas al arteterapia, para docentes y asistentes de la educación para trabajar con estudiantes con TDA/H por Alfaro Vargas, Mariela

    Publicado 2021.
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  8. Las estrategias de los docentes para mediar conflictos desde el ámbito de la socio afectividad por González López, María Paulina

    Publicado 2020.
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    Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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  9. Estudio de caso : habilidades sociales en el aula por Tapia Rojas, Johana

    Publicado 2022.
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    Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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  10. Propuesta de potenciación de funciones ejecutivas por Barrueto Garrido, Claudia

    Publicado 2022.
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    Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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  11. Plan de potenciación de coordinación visomotríz para estudiantes de NT2 de una escuela municipal de Pedro Aguirre Cerda por Campos Silva, Diana

    Publicado 2022.
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