Channels Sé trabajar, me sé ganar. Estudio cualitativo con enfoque etnográfico sobre el autoconcepto del niño y niña rural en dos escuelas rurales de Mizque, Cochabamba-Bolivia /
Aprender en la vida y en la escuela /
Y la escuela se hizo necesaria : en busca del sentido actual de la escuela /
Gestión de la diferencia : una modalidad de supervisión técnico-pedagógica a procesos de cambio y desarrollo institucional en escuelas y liceos /
Construyendo escuela, compartiendo esperanzas : la experiencia del proyecto "Enlazando Mundos" /
Escola e democracia : Teorias da educação, curvatura da vara, onze teses sobre educação e política /
Redes sociales, familias y escuela /
Hacer visible lo cotidiano. Teoría práctica d ela evaluación cualitativa de centros escolares.
La acción docente en el centro y en el aula /
Una mirada a la escuela chilena : entre la lógica y la paradoja /
Manual de organización de instituciones educativas /
Los mejores colegios de Chile : particulares, subvencionados, municipales.
Liberemos a los niños. El movimiento de las escuelas libres.
La escuela, una utopía cotidiana /
Ambientes de aprendizaje : una aproximación conceptual /
Ciudad educadora : aproximaciones contextuales y conceptuales /
Análisis del cambio en los niveles de logros de escuelas de alta vulnerabilidad social /
El oficio del alumno y el sentido del trabajo escolar /
Estudios culturales, pedagogía crítica y democracia radical /
Los desafíos de las políticas de TIC para escuelas /
El proceso de socialización en valorizaciones de alumnos y alumnas de enseñanza media en chile : una aproximación desde el análisis de la experiencia escolar juvenil /
Contexto espacial de las escuelas en sectores de pobreza : una mirada desde la significación curricular que desarrollan los docentes /
La construcción de identidad y diferencia en escuelas de comunidades Mapuche del Neuquén : una aproximación desde la identidad del trabajo docente /
Espacios pedagógicos contingentes y trabajo docente en escuelas de exclusión urbana /
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