Ejemplares similares: Los sentidos que otorgan las y los estudiantes de un 8o año básico a la clase de religión en un colegio particular subvencionado vulnerable /
- Estrategias de transición educativa en un colegio particular subvencionado de la comuna de Conchalí
- Caracterización de prácticas pedagógicas en un establecimiento particular subvencionado : un estudio etnográfico
- El sentido que los docentes le otorgan a la función y rol de las asistentes de aula de un primero básico en escuelas particular subvencionado de las comunas de Peñalolén y Providencia /
- ¿Cómo contribuir a mejorar las clases de religión luterana en el Colegio Alemán de Santiago? /
- Presencia teórica y práctica del concepto de las inteligencias múltiples en un colegio particular subvencionado de la Región Metropolitana /
- Desarrollar el pensamiento crítico en los niveles NB1 y NB2 en un establecimiento educacional particular subvencionado /
Tópico: EDUCACION BASICA
- Mejoramiento de competencias en profesores en matemática : una forma de consolidar el aprendizaje escolar en sectores vulnerables de Chile /
- Estudio del modelo simple de lectura : una experiencia en escolares chilenos /
- Legibilidad y variabilidad de los textos /
- Transformaciones isométricas en cuarto año de educación básica : una propuesta para su enseñanza /
- Redes Socioeducativas promotoras de capital social en la comunidad : un marco teórico de referencia /
- Enseñar a leer y escribir para aprender en la Educación Primaria /
Tópico: RELIGION
Autor: Leiva Sánchez, José Luis
Autor: Ríos Saavedra, Teresa
- La hermenéutica reflexiva en la investigación educacional y social : articulaciones entre Paul Ricoeur y la pedagogía de Paulo Freire
- Máscaras, construcción y juegos : el sentido creativo que entrega al aprendizaje la construcción y manipulación lúdica de máscaras
- Configuraciones de la auto-identificación : un estudio a partir de los relatos de estudiantes de una escuela básica municipalizada, desde la pedagogía teatral
- Sentidos y procesos de formación escolar en una escuela nocturna
- Arte, cultura y educación popular : un acercamiento a la construcción de identidad colectiva /
- Prácticas de aulas democráticas : el valor que le atribuyen los estudiantes de pedagogía y el aporte de la información inicial docente desde la Universidad Academia de Humanismo Cristiano /