Ejemplares similares: El género testimonial como fuente de análisis literario-histórico, a través de una propuesta didáctica diseñada para segundos años medios
- Hacia una didáctica activa de la historia en la enseñanza media a través del contacto con fuentes /
- Prueba testimonial /
- Propuesta didáctica : el desarrollo de la capacidad argumentativa oral mediante la lectura de narrativa sobre dictadura en la clase de Lengua y Literatura de 2º nivel de Enseñanza Media en Educación para Personas Jóvenes y Adultas
- Escritura de Autorretratos para el desarrollo del autoconcepto en el aula de Lengua y Literatura de segundo año medio
- La representación del tiempo histórico en los libros de texto de primero y segundo año de la enseñanza secundaria obligatoria /
- El relato testimonial chileno 1973-1989 /
Tópico: Educación media
- Un modelo orff para construir nuestra identidad cultural
- El docente: su clase y su cuerpo en movimiento en el espacio
- Propuesta pedagógica para la enseñanza de la lectura y escritura especializada una lectura de Viajes virales y Volverse palestina de Lina Meruane
- La importancia del desarrollo de emociones en el currículum nacional de artes visuales en educación media
- Entre adolescentes y adultos en la escuela : puntuaciones de época
- La interdisciplinariedad en la educación secundaria obligatoria : propuestas teórico-prácticas