Ejemplares similares: El número de oro, la matemática y la biología
- Esto no es arquitectura : conversaciones sobre disciplina, indisciplina e interdisciplina en la profesión
- Atmósferas : entornos arquitectónicos - las cosas a mi alrededor
- Arquitectura occidental /
- Los objetos singulares : arquitectura y filosofía /
- Arquitectónica : sobre la idea y el sentido de la arquitectura
- Matemáticas en la música
Tópico: Filosofía de la arquitectura
- Walkscapes : el andar como práctica estética
- Atmósferas : entornos arquitectónicos - las cosas a mi alrededor
- El número de oro, la matemática y la biología
- Arquitectónica : sobre la idea y el sentido de la arquitectura
- Los ojos de la piel : la arquitectura y los sentidos
- Esto no es arquitectura : conversaciones sobre disciplina, indisciplina e interdisciplina en la profesión
Tópico: Matemáticas
- Prueba de precálculo para evaluar el desarrollo del razonamiento matemático en niños de 4 a 7 años
- Aprendizaje cooperativo en matemáticas : diseño de actividades en educación infantil, primaria y secundaria /
- Estudio de la práctica educativa de una profesora novel a través de la demanda cognitiva de una tarea escolar sobre fracciones iguales
- Resoluciones de una tarea de cálculo por parte de profesores de matemáticas: ¿cuáles son los argumentos que ellos validan tanto en su trabajo personal como en el aula?
- Emociones de estudiantes de tercer año básico en el contexto de evaluaciones escritas en educación matemática
- La generalización como estrategia cognitiva para construir la conjetura en una actividad de conteo