Ejemplares similares: El sonido como instrumento metodológico en personas que presentan discapacidad visual y auditiva
- Evaluación del impacto de un programa de terapia floral del Sistema Bach, en el desarrollo emocional de estudiantes de una escuela particular subvencionada de la comuna de La Pintana
- Raíces profundas : Principios básicos de la terapia y de la hipnosis de Milton Erickson /
- Teatro de la anarquía : un rescate del psicodrama
- La práctica de la comunicación educativa con niños discapacitados visuales a través del teatro /
- Aproximación al sonido /
- La corporalidad de los intérpretes en danza con pérdida auditiva en Chile
Tópico: Educación inclusiva
- Incidencia de la Ley 20.845 en los criterios que consideran los apoderados de los estudiantes del Colegio Fernando de Aragón al escoger un establecimiento de educación secundaria para la continuidad de estudios de sus pupilos
- Factores que inciden en el acceso de niños y niñas migrantes al sistema escolar chileno : una mirada desde la experiencia municipal del Centro Educacional Baldomero Lillo
- Educacion inclusiva en America Latina y el Caribe
- De la educación especial a la educación inclusiva
- Educar en las emociones: un desafío hacia la integración
- Orientaciones técnicas para programas de integración escolar (PIE)
Tópico: Sordos
- Estudios sobre los derechos de las personas sordas
- El mundo del silencio
- Terapia ocupacional en comunidad de personas sordas : experiencias compartidas en Proyecto Sol, Comunidad Papa Juan 23
- El sonido como instrumento metodológico en personas que presentan discapacidad visual y auditiva
- Promover la Lengua de Señas Chilena en aulas multilingües con foco en el currículum de Chile
- Pedagogía, teatro y lengua de señas : un acercamiento a los vínculos interdisciplinarios