-
Ciencias sociales, geografía e historia en secundaria /
-
Investigación sobre las ideas de los estudiantes acerca de la historia
-
Relatos sobre la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales
-
Imaginarios sociales de ciudadanía de docentes principiantes de historia geografía y ciencias sociales : entre el silencio, el temor y la negación
-
Experiencias metodológicas para el aprendizaje de historia, geografía y ciencias sociales /
-
La comprensión del tiempo histórico en estudiantes chilenos
-
Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia /
-
Las narrativas históricas de los pueblos indígenas en los textos escolares de historia, geografía y ciencias sociales
-
Enseñar y aprender ciencias sociales, geografía e historia en la educación secundaria.
-
Ideologías curriculares en el debate y negociación del currículum chileno de Historia, Geografía y Ciencias Sociales
-
Concepciones y usos de las tecnologías de información geográfica en las aulas de ciencias sociales /
-
Docentes de historia y ciencias sociales : concepciones de ciudadanía y su relación con las prácticas pedagógicas /
-
Corrientes de la investigación en las ciencias sociales. Antropología, arqueología, historia /
-
Acercando la geografía al mundo escolar, desde la categoría de lugar
-
Aprender a enseñar historia y ciencias sociales : el currículo y la didáctica de las ciencias sociales
-
La historia como arma y otros estudios sobre esclavos, ingenios y plantaciones
-
Historia y Ciencias Sociales : 3¼ Medio /
-
Una mirada crítica desde la didáctica de las ciencias sociales y la teoría libertaria al discurso de formación ciudadana hegemónico, en el curriculum del sector de historia, geografía y ciencias sociales /
-
Historiografía e historiología o meta-historia (en la perspectiva del racio-vitalismo).
-
Modelos infames, magia y adoctrinamiento : estudios sobre literatura infantil y juvenil /
-
Las habilidades históricas y niveles cognitivos que se promueven en las salas de clases de 3° nivel básico y 1 nivel enseñanza media de la EPJA
-
A geografia na sala de aula /
-
Historia y Ciencias Sociales : programa de estudio primer año medio /
-
Geografía em sala de aula : prácticas e reflexoes /
-
Un paisaje de acontecimientos
-
Afterpop : la literatura de la implosión mediática /
-
Democracia y literatura en la Atenas clásica /
-
Geografía humana y económica contemporánea
-
Mi actuación en las revoluciones de 1924 y 1925 /
-
Región e historia en México (1700-1850) : Métodos de análisis regional /
-
Paris, capital de la modernidad /
-
Utopías indias: movimientos socioreligiosos en México
-
La transición, treinta años después
-
El derrumbe del negacionismo : Leandro Despouy, el informe Whitaker y el aporte argentino al reconocimiento del genocidio de los armenios /
-
Europa y el Islam en la edad media
-
Las mil y una historias de Radio Venceremos /
-
La invención de América : investigación acerca de la estructura histórica del nuevo mundo y del sentido de su devenir
-
Historia de una cautiva: de cómo Eunice Williams fue raptada por los indios mohawks, y del vano peregrinaje de su padre para recuperarla
-
Anatomía de un instante
-
Identidad y nación entre dos siglos : patria vieja, centenario y bicentenario
-
Fiesta, rito y política: del Chile borbónico al republicano
-
Organizaciones, líderes y contiendas mapuches (1900-1970)
-
Historia y conocimiento oral mapuche : sobrevivientes de la "Campaña del Desierto" y "Ocupación de la Araucanía" (1899-1926) /
-
Historia del siglo XX chileno : Balance paradojal
-
La violencia en la historia argentina reciente : un estado de la cuestión /
-
Soldados de perón : Historia crítica sobre los Montoneros /
-
Montoneros : El mito de sus 12 fundadores /
-
La zanja de la patagonia : los nuevos conquistadores: militares, científicos, sacerdotes, escritores /