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El derecho a la identidad cultural y a la educación en la propia lengua para estudiantes de la Escuela Patricio Chávez de la comuna de Curacautín
El aprendizaje como transformación "vamo' vecina, vecino, que empieza el carnaval"
Descripción de la complejidad clausural en las producciones narrativas de niños con desarrollo típico del lenguaje en 1º, 2º y 4º básico: un estudio longitudinal
El uso de la retención como solución para un problema educativo-social : experiencia en una escuela de segunda oportunidad de la comuna de La Granja
La escuela como "topos socio-afectivo" : el caso de una escuela ubicada en la población Yungay, comuna de La Granja
Evaluación del proyecto de mejoramiento a la infancia "Manitos Pequeñas" sector Los Maitenes, comuna de Marchigüe, región del Libertador General Bernardo O´Higgins
Representaciones discursivas de docentes y estudiantes sobre la diversidad cultural y su relación con los ámbitos curriculares, didácticos y evaluativos del segundo nivel de educación media de jóvenes y adultos, de una escuela particular subvencionada de la comuna de Quinta Normal
Configuración, movilidad y sentidos de los imaginarios sociales sobre educación inclusiva en profesores que conforman equipos de aula en la comuna de San Pedro de la Paz
Principales características de las concepciones acerca del aprendizaje, la educación y la escuela que tienen familias mapuche de comunidades rurales de la Región de la Araucanía
Beneficios de la práctica pedagógica de la metodología del aprendizaje basado en problemas en el segundo nivel de transición
Incidencias de las percepciones de los estudiantes en sus propias expectativas, respecto al reingreso al sistema educativo
El carácter pedagógico de la encíclica Centesimus Annus
Estudio de la gestión inclusiva de niños y niñas con necesidades educativas especiales (NEE) en los jadines infantiles JUNJI. Caso Recoleta
Abandono escolar, un desafío país
La ciudad, espacio de encuentro y convivencia
Diagnóstico para la política pública educacional en sectores con situación de vunerabilidad
Percepción de los jóvenes participantes con respecto a su aprendizaje en la cooperativa escolar perteneciente al Liceo Instituto Superior de Comercio Eduardo Frei Montalva de la comuna de Santiago
Lucro en la educación superior: los mecanismos del grupo Laureate para extraer recursos de las universidades que controla en Chile
Compilación de estrategias para el trabajo pedagógico al interior de aula común con la población de estudiantes que presentan trastornos del espectro autista y cursan los niveles de I a IV medio en Chile
Sentido que le otorgan los docentes de enseñanza básica al apoyo que le brindan los padres con escolaridad incompleta a sus hijos con necesidades educativas especiales transitorias (NEET) de una escuela de la comuna de San Ramón
Plan de formación ciudadana para los y las estudiantes de enseñanza general básica del colegio Korc School
El apoyo familiar en el proceso de comprensión lectora de estudiantes de quinto año de enseñanza básica de una escuela particular subvencionada de la comuna de Pudahuel
La incidencia de los padres y apoderados/as en la adquisición lectora para la comprensión lectora en una escuela particular subvencionada de Rancagua
Proximidades y distancias : decreto Nº 83/2015 y co-docencia
Las relaciones de otredad, alteridad e inclusión identitaria cultural de estudiantes inmigrantes en espacios escolares municipalizados en la Región Metropolitana
¿Cuál es la diversidad que se construye desde la política pública en educación especial?: análisis sociocrítico desde la obra de Paulo Freire Pedagogía del Oprimido
Atacama en el tiempo: territorios, identidades, lenguas. (Provincia El Loa, II Región)
Prácticas asociadas a la construcción de identidad comunitaria desde los actores del taller Huerto Ecológico de CEMI
Las relaciones de otredad, alteridad e inclusión identitaria cultural de estudiantes inmigrantes en espacios escolares municipalizados en la Región Metropolitana
Identidad, historia y memoria dentro de los barrios "barrio Santa Elvira, Chillán"
La subjetividad a la sombra
Facilitadores y obstaculizadores del proceso de transformación y configuración de la identidad de los estudiantes de la Escuela de Composición
Formación del/la compositor/a en un contexto territorial: aportes y desafíos para la Escuela de Composición Musical en la U. Academia de Humanismo Cristiano
Un barrio histórico que se niega a desaparecer: tensiones entre identidad barrial y desarrollo urbano neoliberal en barrio las perdices de la Florida - Santiago
Hombres tejedores de cardonal: una construcción desde el simulacro
Política cultural en el Distrito Federal ante el nuevo gobierno Eduardo Nivón Bolán.
Intersectando Latinoamérica con el latinoamericanismo : discurso académico y crítica cultural
Rolando Olmos : informante y facilitador de la comprensión hologramática de la identidad territorial de Llay Llay
El montero : un viaje por la creación interdisciplinaria a través del teatro, la música y la identidad
Los cien nombres de América : eso que descubrió Colón
La importancia de la educación musical en la escuela chilota desde una mirada de pertinencia cultural
Las experiencias de aprendizaje en el coro del Teatro Municipal de Temuco
Recursos didácticos para el desarrollo de la cueca chilena en contexto escolar
Territorialidad e identidad cultural indígena en el parque centro ceremonial de pueblos indígenas en Peñalolén
Animación chilena e identidad cultural : análisis de la serie diego y glot
Sambo caporales en Chile : el origen y evolución de la danza sambos caporales en nuestro país y sus aportes a la construcción de una cultura folklórica propia del norte de Chile
Consolidación (institucional) de una opción identitaria, en relación al concepto de “lo chileno”, en la música de tres compositores chilenos del siglo XX
El río, sus márgenes, y la ciudad imaginada. Una mirada para reconstruir, y repensar, la historiografía del río Mapocho a través de la novela marginal chilena (1962 - 1967)
La comedia cinematográfica chilena huella de una identidad nacional: el caso de “malta con huevo” del director Cristóbal Valderrama