¿Cuál es la diversidad que se construye desde la política pública en educación especial?: análisis sociocrítico desde la obra de Paulo Freire Pedagogía del Oprimido

Desde estas interrogantes, la mirada se vuelca a buscar el desarrollo de alguna idea, postura teórica o experiencia que nos permita creer que existen alternativas a este modo de relación desde la educación y que es posible una nueva construcción de esta. Es en esta búsqueda que se nos presenta la ob...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Briones Contreras, Patricia
Otros Autores:	Carrillo Garrido, Gabriela, Cayul Barra, Miguel Angel (profesor guía)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018
Materias:	Educación inclusiva Identidad cultural
Acceso en línea:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC