Del curriculum prescripto al curriculum enseñado : una mirada a los cuadernos de clase /
Del curriculum prescripto al curriculum enseñado se suma al intento por cubrir la significativa distancia existente entre los problemas de la pedagogía y la práctica escolar concreta. Este análisis se centra en un cuidadoso desensamblaje del cuaderno de clase para reconocer cómo los contenidos que n...
Descripción completa
Detalles Bibliográficos
| Autor principal: |
Gvirtz, Silvina |
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| Formato: | Libro
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| Lenguaje: | español |
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| Publicado: |
Buenos Aires
Aique
1997
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| Acceso en línea: | |
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