Del curriculum prescripto al curriculum enseñado : una mirada a los cuadernos de clase /

Del curriculum prescripto al curriculum enseñado se suma al intento por cubrir la significativa distancia existente entre los problemas de la pedagogía y la práctica escolar concreta. Este análisis se centra en un cuidadoso desensamblaje del cuaderno de clase para reconocer cómo los contenidos que n...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gvirtz, Silvina
Formato: Libro
Lenguaje:español
Publicado: Buenos Aires Aique 1997
Materias:
Acceso en línea:

Internet

Biblioteca Central

Detalle de Existencias desde Biblioteca Central
Número de Clasificación: 370.1 GVI
Copia Código de Barras: 1350534
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Copia Código de Barras: 1350543
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