Inteligencias múltiples en el aula : guía práctica para educadores /

En este libro Thomas Armstrong explica clara y sintéticamente la teoría de las inteligencias múltiples (IM) desarrollada por Howard Gardner, mostrando de qué manera los docentes pueden ponerla en práctica en el aula. El autor nos indica cómo explorar las inteligencias múltiples propias y cómo inicia...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Armstrong, Thomas
Format:	Libro
Language:	Spanish
Published:	Madrid Paidós 2006
Edition:	1a. ed.
Series:	Paidós educador 185
Subjects:	ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE COGNITIVO PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
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