Inteligencias múltiples en el aula : guía práctica para educadores /
En este libro Thomas Armstrong explica clara y sintéticamente la teoría de las inteligencias múltiples (IM) desarrollada por Howard Gardner, mostrando de qué manera los docentes pueden ponerla en práctica en el aula. El autor nos indica cómo explorar las inteligencias múltiples propias y cómo inicia...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Madrid
Paidós
2006
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| Edición: | 1a. ed. |
| Colección: | Paidós educador
185 |
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
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