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| LEADER |
00000cam a2200000 a 4500 |
| 001 |
014260 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20170803121121.0 |
| 008 |
061115b2000 sp 000 spa |
| 020 |
|
|
|a 8487767591
|
| 040 |
|
|
|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
|
| 100 |
1 |
|
|a Defior Citoler, Sylvia
|
| 245 |
1 |
4 |
|a Las dificultades de aprendizaje :
|b Un enfoque cognitivo: Lectura, escritura, matemáticas /
|c Sylvia Defior Citoler.
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| 250 |
|
|
|a 2a. ed.
|
| 260 |
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|
|b Aljibe
|a Málaga
|c 2000
|
| 300 |
|
|
|a 236 p.
|
| 490 |
0 |
|
|a Educación para la diversidad
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| 520 |
|
|
|a El núcleo principal del libro se dedica a detallar los modelos explicativos de cada uno de los aprendizajes académicos básicos (lectura, escritura, matemáticas) y las manifestaciones e interpretaciones de sus dificultades. En cada aprendizaje específico se tratan aspectos teóricos, de evaluación y de intervención, ya que forman un todo integrado en la práctica psicoeducativa.
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| 521 |
|
|
|a Aprendizaje y necesidades educativas especiales
|
| 521 |
|
|
|a Trastornos específicos del aprendizaje
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| 650 |
|
4 |
|a PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE
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| 650 |
|
4 |
|a PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
|
| 650 |
|
4 |
|a TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
|
| 653 |
|
|
|a MAGISTER EN EDUCACION
|
| 653 |
|
|
|a PEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL
|
| 658 |
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|
|a Alarcón Carvacho, Patricio
|
| 900 |
|
|
|a 370.1523 DEF
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 370_152300000000000_DEF
|7 0
|8 General
|9 28582
|a BR
|b BR
|c General
|d 2017-08-03
|o 370.1523 DEF
|p 1356553
|r 2026-01-14 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y BK
|
| 999 |
|
|
|c 14260
|d 14260
|
