Indagación dialógica : hacia una teoría y una práctica socioculturales de la educación /
Durante más de un cuarto de siglo, las polémicas que rodean a la reforma educativa se han centrado en dos puntos de vista: el de quienes propugnan una forma de educación progresista o activa, centrada en el niño, y el de quienes prefieren el retorno a un currículum más estructurado y más dirigido al...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Libro |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Barcelona
Paidós
2001
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
Internet
Biblioteca Central
| Call Number: |
370.1523 WEL |
|---|---|
| Copy |
Disponible |
| Copy |
Disponible |