La autonomia escolar : una perspectiva critica /

A través de casos concretos referentes a países y sistemas educativos distintos, los autores del presente libro ponen de manifiesto cómo, tras el aparente mayor grado de participación y democracia en la gestión escolar, hay un proceso deliberado de creación de subterfugios, deformaciones y ocultacio...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Smyth, John (ed.), Manzano, Pablo (trad.)
Formato: Libro
Lenguaje:español
Publicado: Madrid Akal 2001
Colección:Educación pública 2
Materias:
Acceso en línea:

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Número de Clasificación: 371.2 AUT
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