La autonomia escolar : una perspectiva critica /

A través de casos concretos referentes a países y sistemas educativos distintos, los autores del presente libro ponen de manifiesto cómo, tras el aparente mayor grado de participación y democracia en la gestión escolar, hay un proceso deliberado de creación de subterfugios, deformaciones y ocultacio...

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Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Smyth, John (ed.), Manzano, Pablo (trad.)
Formato: Libro
Lenguaje:español
Publicado: Madrid Akal 2001
Colección:Educación pública 2
Materias:
Acceso en línea:
Descripción
Sumario:A través de casos concretos referentes a países y sistemas educativos distintos, los autores del presente libro ponen de manifiesto cómo, tras el aparente mayor grado de participación y democracia en la gestión escolar, hay un proceso deliberado de creación de subterfugios, deformaciones y ocultaciones, mientras el Estado prescinde de sus responsabilidades históricas de proporcionar una educación pública de verdadera calidad.
Descripción Física:295 p.
ISBN:8446012391