Deficiencia mental : Aspectos psicoevaluativos y educativos /
Presenta una síntesis actualizada y rigurosa de la investigación existente sobre los aspectos psicoevolutivos y educativos de la Deficiencia Mental, siendo ésta la primera obra de conjunto publicada que trata dicha problemática.
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Libro |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Archidona, Málaga
Aljibe
2002
|
| Edition: | 2a. ed. |
| Series: | Educación para la diversidad
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
Table of Contents:
- Primera parte: Bases epistenológicas e institucionales.
- Capítulo I: Prespectivas epistemologicas de la deficiencia mental.
- Capítulo II: La educación institucionalizada de los deficientes mentales en España.
- Parte segunda: Aspectos psicoevolutivos.
- Capítuloa III: Cognición y aprendizaje.
- Capítulo IV: Lenguaje y comunicación.
- Capítulo V: Personalidad y relaciones interpersonales.
- Capítulo VI: Adaptación social.
- Capítulo VII: Disgnostico psicopedagógico.
- Tercera parte: Aspectos educativos.
- Capítulo VIII: Modelos para intervención psicoeducativa.
- Capítulo IX: Procesos de escolarización.
- Capítulo X: Enseñanza de habilidades básicas.
- Capítulo XI: La enseñanza de las disciplinas instrumentales.
- Capítulo XII: Formación profesional y empleo.
- Capítulo XIII: Educación familiar.
- Capítulo XIV: Educación sexual.