¿Se nace musical? : cómo promover las aptitudes musicales de los niños /
¿A qué edad los niños y niñas empiezan a cantar? ¿Y a tocar instrumentos? ¿Se nace ya dotado o no dotado para la música? ¿O más bien nacemos con una predisposición básica que podrá desarrollarse en mayor o menor medida según los estímulos de la familia, de la educación y del ambiente? ¿Qué papel des...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Barcelona
GRAî
2006
|
| Edición: | 1a ed. |
| Colección: | Biblioteca de eufonía
234 |
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
Tabla de Contenidos:
- Primera parte: El desarrollo musical
- 1. Estudios sobre el desarrollo musical de 0 a 3 años
- 2. El proyecto InCanto: una investigación longitudinal
- 3. Los resultados de la investigación
- 4. La voz de los padres
- Segunda parte: De la investigación a la didáctica
- 5. Favorecer el desarrollo musical
- 6. Propuestas educativas.