Escribir, leer y aprender en la universidad : una introducción a la alfabetización académica /
¿Por qué los alumnos no participan en clase, parecen leer poco, comprenden mal y se expresan confusamente por escrito? Responder estas preguntas y revertir la situación implica analizar la relación de la lectura y la escritura con el aprendizaje y la enseñanza. A través de la lectura y la escritura...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Buenos Aires
Fondo de Cultura Económica
2005
|
| Edición: | 1a. ed. |
| Colección: | Educación y pedagogía
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
Ejemplares similares: Escribir, leer y aprender en la universidad :
- La lectura y la escritura en la universidad
- Más allá de la alfabetización académica : las funciones de la escritura en educación superior
- La enseñanza de la argumentación escrita en la universidad : una experiencia de intervención con estudiantes de Lingüística aplicada
- El proceso de escritura académica : cuatro dificultades de la enseñanza universitaria.
- Enseñando con metodologías inclusivas en la universidad : de la teoría a la práctica
- Dos variantes de la alfabetización académica cuando se entrelazan la lectura y la escritura en las materias