Patrones numéricos y modelos geométricos en matemáticas /

El artículo presenta una experiencia sobre el desarrollo de la competencia matemática, a partir del trabajo con números dinámicos (irracionales). Desde la realidad cercana, se profundiza en el concepto de número como razón entre magnitudes, la búsqueda de patrones numéricos y la construcción de mode...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Fuente Martínez, Constanti de la
Format: Analitica de revista
Language:Spanish
Published: Barcelona GRA 2012
Subjects:
Description
Summary:El artículo presenta una experiencia sobre el desarrollo de la competencia matemática, a partir del trabajo con números dinámicos (irracionales). Desde la realidad cercana, se profundiza en el concepto de número como razón entre magnitudes, la búsqueda de patrones numéricos y la construcción de modelos geométricos que describan y expliquen esa realidad inicial.
Item Description:En: Aula de Innovacion Educativa. No. 209, febrero 2012. pp. 44-49. ISSN:1131-995X.
Physical Description:p. 44-49
Publication Frequency:Mensual