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La emergente proliferación de entornos virtuales educativos exige a los centros ciertos requisitos y decisiones para gestionarlos correctamente. Damos un repaso a los principales entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje, así como una solución para su óptimo acceso y administración.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Prats, Miquel Àngel
Formato: Analitica de revista
Lenguaje:español
Publicado: Barcelona GRA 2013
Materias:
Acceso en línea:
Descripción
Sumario:La emergente proliferación de entornos virtuales educativos exige a los centros ciertos requisitos y decisiones para gestionarlos correctamente. Damos un repaso a los principales entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje, así como una solución para su óptimo acceso y administración.
Notas:En: Aula de Secundaria, (1), 2013. p. 14-18. ISSN: 20148615.
Descripción Física:p. 14-18.
ISSN:20148615