Estudio del modelo simple de lectura : una experiencia en escolares chilenos /

El presente artículo busca indagar acerca de los componentes que afectan el aprendizaje y afianzamiento de la comprensión lectora en 150 estudiantes de NB1 que asisten a distintos tipos de establecimientos educacionales (particular pagado, particular subvencionado). Se estudio las diferencias en el...

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Bibliographic Details

Main Author:	González Vallejos, M. Paz
Other Authors:	Himmel Köning, Erika, Infante Jaras, Marta
Format:	Analitica de revista
Language:	Spanish
Published:	Santiago, Chile Pontificia Universidad Católica de Chile 2007
Subjects:	EDUCACION BASICA COMPRENSION DE LECTURA PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA