La contextualización como estrategia de construcción curricular /
Este artículo tiene un doble propósito; por un lado, mostrar la sistematización conceptual y empírica que han tenido las investigaciones realizadas por el equipo de construcción curricular de la facultad, en los últimos seis años, sobre lo que son los procesos de elaboración de planes y programas de...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile
Pontificia Universidad Católica de Chile
2007
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| Materias: |
Biblioteca Central
| Número de Clasificación: |
BOL. INVEST. EDUC.-01/07 |
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| Copia | Disponible |