Identidad y alteridad : formas de mirarse y re-conocerse en el des-conocimiento /

El presente artículo es el resultado de una investigación vinculada al concepto de transversalidad en el curriculum. Su objetivo se vincula con contrastar el discurso oficial institucional de transversalidad con la vivencia cotidiana de una escuela pública, utilizada como unidad de estudio con dos a...

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Bibliographic Details
Main Author: Redón Pantoja, Silvia
Format: Analitica de revista
Language:Spanish
Published: Santiago, Chile Pontificia Universidad Católica de Chile 2006
Subjects:

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Call Number: BOL. INVEST. EDUC.-02/06
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