The relationship between parent involvement with homework and mathematics achievement of Hispanic English language leaners /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rojas, Eliana D.
Otros Autores: Hartsock, Ximena
Formato: Analitica de revista
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile Pontificia Universidad Católica de Chile 2006
Materias:
Descripción
Notas:En: Boletín de investigación educacional, nº01, vol. 21, 2006. p. 63-80. ISSN 07172494.
Descripción Física:p. 63-80